[Project 365] 79/365

79/365


大大的，小小的。


今天又暴青筋了！小人在我收好他的玩具之後立刻再度掏出來撒滿地，要叫他過來訓一下話就給我跑掉，覺得有點玩得太超過，失去該有的禮貌了，要限制下他的行動一會兒，讓他知道他做錯事了。追上去抱了起來，當下小人當然是一直掙扎著要下來（希望重獲自由），從外頭帶回家，在樓下就直接罰站，剛開始的十秒鐘還以為我是在開玩笑，訓話都不當回事，失去自由十秒鐘之後開始想要掙脫，一下找阿公，一下去那邊，沒辦法取得他的專心，立刻決定帶上樓，在專門的罰站區繼續「溝通」。

在抱上樓之前小人已經哭出來了，但是處罰還沒結束也不能心軟，還是要把要告訴他的說完，而且確定他有聽見才行。讓他站好要訓話的時候，小人還是想要用得到一點自由的方式來自己處理處罰的執行，就說不要站在這裡，要站在那裡好不好？好不好不是要徵詢你的同意，只是他不想要輕易的順從你，或者是他依舊是想要表達自己是一個有自我意識的個體。那時，我覺得他已經有點知道事情的端倪，知道我有必須要限制他自由的原因，所以哭得真心。

自己站沒一會就跑掉了，邊哭邊跑的那種，他現在思路跟行動都已經成熟多了，所以不再制止他移動（反正樓上活動範圍也不大）。走向前去問他說：知不知道做錯事要說什麼？他說不要，我又重複了一次，他說了對不起，我才回說沒關係，可是你要記得爸爸講的話，不然爸爸會很難過之類的云云。他已經哭得厲害，也不曉得聽進去了沒？要秀秀他他又說不要（有了強烈的自我意識之後就經常什麼都不要），邊哭邊去遊戲間尋找安慰去了。

過了一會去陪他玩，幫他擦擦臉、擦擦汗，他也是不要，改以溫柔的語氣繼續跟他溝通，不過還是得不到期待的效果，這時期的孩子叛逆得厲害，真的很需要極大的耐心去對待。阿公弄好午餐，我叫他下樓吃飯不要，還要阿公叫他才要動作，然後因為哭得有點太過傷心不能自己下樓梯，就要我抱，我抱起來拍拍他、安慰他，這時他早已不哭了，也不說話，他不說話表示情緒不是快樂的，我問他：是不是討厭爸爸，他說，是。

這也沒辦法的吧！如果只是放任都不教育，我也會討厭我自己。